晚霞辉映步犹坚，林老师归宿舍眠。
明日传知担重任，教育之路志如磐。
在一年级的教室里，林晓峰老师正带着孩子们上语文课。他站在那有些掉漆的讲台前，拿起一本已经翻得有些破旧的语文课本，微笑着对孩子们说：“小朋友们，今天我们要一起学习一首新的儿歌哦，大家要认真听呀。”说着，他便用那洪亮且富有亲和力的声音读起了儿歌：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖……”每一个字都读得清晰而又缓慢，边读还边用手势比划着，帮助孩子们理解诗句里描绘的画面。读完一遍后，他又逐句地给孩子们讲解，指着黑板上自己刚刚画好的弯弯月亮和小船的简笔画，问道：“小朋友们，你们看这弯弯的月亮像不像一艘小小的船呀？”孩子们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒，纷纷举起小手争着回答。林晓峰老师耐心地
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